**同步作文：想象中的未来城市**，在未来的城市里，科技将无处不在，高楼大厦与绿树成荫相映成趣，自动驾驶汽车在街道上井然有序地行驶，人们通过脑电波进行交流，城市充满智能化，机器人成为家庭的得力助手，帮助人们解决各种问题，环保理念深入人心，太阳能、风能等清洁能源得到广泛应用，空气清新，水质清澈，这个城市展现了人类对未来生活的美好憧憬和追求。
四年级同步作文
四年级上册语文第一单元同步作文《推荐一个好地方》，优秀作文3篇，让孩子阅读这些作品，参考优秀范文,积累写作素材。
孙悟空心急如焚，立刻召集了猪八戒和沙僧，三人一同冲进妖怪洞，与白骨精及其手下展开了激烈的战斗，白骨精虽然狡猾，但在孙悟空等人的合力攻击下，渐渐败下阵来，经过一番苦战，孙悟空终于打败了白骨精,救出了唐僧。
《我学会了》，小学四年级语文下册第六单元同步作文10篇（二）《我学会了骑自行车》，自从看到邻居家的小朋友骑着自行车在院子里自由穿梭，我就特别羡慕，我下定决心要学会骑自行车，在一个阳光明媚的周末，爸爸陪我到公园练习，刚开始，我连上车都摇摇晃晃,更不用说骑行了。
以下是10篇小学四年级语文下册第五单元同步作文《游___》的范文：游桂林漓江，上个暑假，我和父母一起游览了桂林漓江，那里的山水之美让我至今难以忘怀，我们的旅程从桂林市区出发，乘坐游船沿着漓江而下，江水清澈见底，两岸的山峰形态各异，有的像骆驼，有的像笔架,真是大自然的杰作。
人教小学语文四年级同步作文自然景观:素材+范文及写景作文技巧分析
自然景观素材： 春天：万物复苏，嫩绿小芽长满树，小草伸懒腰钻出地面，小燕子从南方飞回，沿途欣赏迷人春景，远处树林茂盛，像绿色海洋，小河清澈见底，蓝天白云映照下犹如美丽蓝绸，近处，大树枝叶茂盛，小草肥美，小花多彩，微风吹过，植物奏出“森林交响曲”。 雨后的青山：青山如黛，花木如洗，空气清新,绿意盎然。
西湖，一颗明珠，柳树排列整齐，春风吹过，新绿嫩嫩，坐船游湖，水清绿凉，美景如画，校园四季各美，春花开放，夏绿满园，秋果丰收，冬雪皑皑，爱护校园,让其更美。
要围绕自己游览过或了解到的一处自然景观来写，可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物，写之前一定要想想这一景观有些什么特点？要突出它的奇特之处，要按一定顺序来写，做到语句通顺、流畅。
四年级下册第一单元同步作文写作指导：从本次习作要求来，限定了写作的地点范围，教师一定要提醒学生注意这个审题要点，避免写成公园里、乡村等处的跑题文章出现，校园里则给了两种题材供学生选择，一为写景二为叙事，这里可以提示学生选择自己最感兴趣、素材最丰富的一方面作为写作内容。
这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力，创设情景写作文：在四年级学生最怕作文因为二年级训练的是看图说话，现在面对题目要学生写一段话甚至一篇文章,学生自然感到无从下笔。
四年级上册二单元同步作文-小小动物园
我的家就像一个小小的动物园，每个家庭成员都像一种独特的动物，共同编织着我们这个温馨而有趣的小世界，爸爸——憨厚的熊 爸爸是家中的顶梁柱，他的身材魁梧，就像一头憨厚的熊，他的性格温和，总是笑眯眯的,给人一种亲切感。
篇一：班级小小动物园作文 “绵羊”邱渝涵 邱渝涵是一个温柔可爱的男孩子，坐在我后面，每一次都会把自己的文具借我，可是他有一个不好的习惯，就是废话太多了,几乎每节课都会和后面的同学说话。
它高，它两旁六层的楼房都得仰视它；它大，一座楼房都不够它大；它的树干粗，四个人手拉手才抱得过来；它的枝叶多，从远处看就像一个巨大的蘑菇。 就冲它的这四个特点,所有的人都没有否认过它的巨大。
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