以下是为您提供的2026届高三开学模拟作文试题、范文及写作指导：
作文试题
阅读下面的材料，根据要求写作。
培根说：“学问过于用作装饰是虚假，完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。”
对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文
《破“装饰”之虚，弃“教条”之执 —— 树立“求真致用”的学问观》
学问，当是人类进步的阶梯，是解决问题的钥匙。然而，在现实中，学问却常常被扭曲。有些人将学问用作装饰，炫耀自己的知识，却不将其内化；有些人则完全依赖学问上的规则断事，陷入教条主义的怪圈。
学问不是用来装点门面的。古往今来，多少人在学问的追求中迷失了方向。战国时期的赵括，熟读兵书，谈起兵法来头头是道，然而在长平之战中，他生搬硬套兵书规则，不知变通，最终导致四十万赵军被坑杀，赵国元气大伤。赵括的失败，正是因为他将学问仅仅当作了炫耀的资本，而没有真正理解学问的内涵，没有将学问与实际相结合。
同时，学问也不能成为束缚思想的枷锁。毛泽东同志在领导中国革命的过程中，没有盲目遵循马克思主义的教条，而是结合中国的实际情况，走出了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。他用马克思主义的基本原理分析中国的国情，灵活运用，最终取得了革命的胜利。这表明，学问是“指南针”而非“紧箍咒”，我们应根据实际情况灵活运用学问。
正确的学问观，应是破除“虚饰化”与“教条化”，实现“学”与“用”的真实、灵活统一。屠呦呦在研究青蒿素的过程中，既深入研究古代医书典籍中的学问，又不被传统知识束缚，经过无数次的实验和探索，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她将学问扎根于实际需求，在实践中不断创新，体现了正确的学问观。
作为新时代的青年，我们更应树立正确的学问观。在学习过程中，我们要避免为了考试而死记硬背，将知识内化为自己的能力；在面对实际问题时，要灵活运用所学知识，不生搬硬套。只有这样，我们才能在学问的海洋中遨游，真正发挥学问的价值，为个人的成长和社会的发展贡献力量。
写作指导
1. 审题立意
材料中培根的两句话批判了两种错误的学问观：一是学问过于用作装饰，二是完全依学问上的规则而断事。
核心立意应是树立正确的学问观，即破除“虚饰化”与“教条化”，实现“学”与“用”的统一。
可以从反对学问的表面化使用、反对学问的教条化应用等角度进行立意。
2. 结构安排
可以采用议论文的常见结构，如“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”。
开头引出话题，提出正确的学问观的重要性。
中间部分分别分析学问用作装饰和依规则断事的危害，然后阐述正确学问观的内涵和意义。
结尾总结全文，呼吁树立正确的学问观。
3. 素材运用
可以运用历史事例，如赵括纸上谈兵、毛泽东的“农村包围城市”道路等，来论证学问不能用作装饰和不能教条化应用。
也可以运用现代科技领域的事例，如屠呦呦研究青蒿素，体现正确学问观的实践。
还可以引用名言警句，如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等，增强文章的说服力。
4. 语言表达
语言要准确、清晰、流畅，具有逻辑性。
可以运用比喻、排比等修辞手法，增强文章的感染力。
避免使用过于生僻或复杂的词汇，使文章易于理解。