国学有什么坏处
国学学习中确实存在一些潜在的不利影响。首先，过分强调国学教育可能会导致学生对中国传统文化产生过于强烈的认同感，进而限制了他们对其他文化的理解和接纳。这种过度的民族自豪感可能使学生难以接受多元文化，影响他们与不同文化背景的人进行有效沟通。其次，国学教育可能会分散学生对其他重要学科的注意力。
问题一：国学有什么坏处 没有坏处，有好处。 学习国学，可以提高素养 子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”要做到慎言、慎行，就要常常自省，完善自己，提升自己的德行。才能“修身、齐家、治国、平天下。
国学最大的弊端是不合时宜。其中唯心主义的东西也非常突出，国学经典中的唯物主义思想也是朴素的唯物主义，不够系统完善。国学经典全部产生于我国奴隶社会，特别是漫长的封建社会，其中的糟粕是社会制度造成的。比如，“三从四德”就是最典型的为封建专制服务的，是最大的糟粕。
易学百中经序言
在古老的中华文明中，阴阳八卦象征着宇宙的奥秘，其深邃的内涵超越了人的掌控。自古以来，《易经》就被尊为一部神秘的占卜之书，即便在秦始皇焚书的严苛时期，其智慧之光依然得以留存，流传千年。易学的博大精深包罗万象，涵盖了天文地理的诸多领域，对初学者而言，理解和掌握其精髓并非易事。
古代少年的励志故事
少年包拯学断案 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。
古代少年励志故事1：有爱心的小屈原 “知道吗？村口的大石洞里能流出米来？那天我亲眼看见的。”村子里发生了奇怪的事，村民们跑来跑去，互相转告着。
古代青少年励志故事1 宋朝的范仲淹，小时候死了父亲，因为家里太穷，母亲只好带着他改嫁。范仲淹长大一点儿以后，就辞别母亲，到外地去读书。因为没有经济来源，他就只好依靠自己的努力挣一点儿钱，或接受亲戚朋友的资助。他知道像自己这样的穷孩子能够读书是非常不容易的事情，所以日夜不停地加倍用功。
：《朱元璋放牛读书》放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立明朝的开国皇帝。2：《李清照少女填词》宋代女诗人李清照才思敏捷，一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。
赞美历史老师的句子
) 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 ——赞美老师的 句子 11) 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。教师的春风，日日沐我心。
桃李不言，下自成蹊。（作者：司马迁）君子喻于义，小人喻于利。（作者：孔子）人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。（作者：萧楚女）兼听则明，偏信则暗。（作者：司马光）学而不思则罔，思而不学则殆。
关于古风励志的句子
你不过我红尘陌路，我不过你笑忘成书。扬鞭慷慨莅中原，不为仇雠不为恩。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。锲而不舍，金石可镂。新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
天行健，君子以自强不息。——《周易？乾？象》长街长，烟花繁，你挑灯回看，苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 寄君一曲，不问曲终人聚散。
不忘初心，不忘过去的誓言，不离不弃，莫失莫忘。仰不愧于天，俯不怍于人。（孟子）落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。空伤悲，独惆怅，怎解此心凄凉。夫为国者，由为家边，计财力之所任，审趋舍之举动，不营难成之功，捐弃分外之役。
前事不忘，后事之师。—《战国维·赵策》投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅抑》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》梦里的江湖，百花齐放，人来人往，繁华似锦。古风励志句子 风华笔墨，后庭尘埃。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 黯寞过后日明昉彼此守更唱一曲天音盈袖 一路上不管逆风还是顺风，全凭自己掌握。描写励志的优美古风的句子 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经 樱花盛开只一瞬，残败却一整年。
古风励志哲理句子 且先看应该如何励志修身吧： 天行健，君子以自强不息。——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
如何看待《易经》所说的「命由天定,运在人为」?
〖壹〗、 读懂《易经》，不仅仅是算命，更是洞察生活的智慧。它像一部人生剧本，解读着每个阶段的际遇，每个选取 的影响。它揭示了中国人独特的处世哲学和文化心理，告诉我们，命运虽由天定，但选取 与努力同样重要。《易经》的64卦，就像人生的镜子，映照着喜怒哀乐、成败得失，甚至是宇宙间的普遍法则。
〖贰〗、 本身有了好的磁场气场，别人就看的顺眼，帮助你，顺应天道自然，身体就会健康长寿。
〖叁〗、 “生死有命不信命 ， 富贵在天人为天”的意思是：人的生死虽然都有天命所定，但是我偏不信命；人的富贵与否靠上天注定，我就是这个天。
〖肆〗、 所谓的“命由天定，运在人为”体现了佛教的道理，但并非佛教所创，而是佛教所揭示的客观规律。 “命”指的是前世的善行或恶行所导致的果报，例如成为一只羊，就是吃草的命，生理结构决定了无法吃肉，无法攻击他人，因此需要躲避狼的追捕。
〖伍〗、 其实，“命”和“运”完全是两码事，“命”是先天的、注定的，无法改变的。而“运”却是可以调整和改变的“运”会因为你的选取 和努力而发生改变的。万事万物都有由生至消亡的过程，人也一样活在这一特定的规律之中，但人并没有完全丧失了对“命运”的掌握能力。
〖陆〗、 是说一件事情在未达成之前有客观存在就是所谓的人命在天，而事情在实现的过程需要人为的因素，去改内变种种达成目标时遇到的困难及阻力，即使客观存在的条件有限，容通过努力也会达到一个理想的境地，这便是人们所说的事在人为。【说说】喜欢是常态，相互喜欢是上天恩赐。
